国家开放大学——开放教育简介

时间:2015-11-03 11:07作者:招生办 点击数:
 
1999年秋季教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作(简称开放教育),是贯彻落实国家《面向21世纪教育振兴行动计划》,实施“现代远程教育工程”的重要组成部分,是电大发展的新机遇和新的增长点。
开放教育的本质是人人享有受教育的权利。开放教育的基本特征是以学生和学习为中心,而不是以教师、学校和教学为中心;采用各种教和学的方法手段;取消和突破种种对学习的限制和障碍。开放教育对入学者的年龄、职业、地区等方面没有限制;学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权,在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可由学生根据需要决定;在教学上采用多媒体教材和现代教育技术手段等等。
开放教育的“开放”是指任何人都可以在任何时间、任何地点,选择任何教学内容,以自己喜欢的任何方式和适合自己的学习进度进行学习。它应当包括教育观念的开放、教育对象的开放、教育资源的开放、学习方法的开放、教育过程的开放等多种形式。
——“教育观念的开放”是要突破传统教育的束缚,着眼于现代科技给教学资源合理配置和教学模式带来的新变化,从而确立开放教育的理念。
——“教育对象的开放”是教育要满足所受教育对象的需求,只要具备一定的学历条件,不需参加入学考试,均可以申请入学。
——“教育资源的开放”就是要为学习者建立必要的学习中心和学习媒体“超市”,让学生选择优秀资源,以构成一个开放性学习化的环境。
——“学习方法的开放”就是让学习者按照自身的基础条件,选择最佳的学习方式。
——“教育过程的开放”就是根据现代教育的规律与特点,在教学过程中的各个环节体现开放教育要求,建立有效的教学支持服务系统。
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